En Quito decenas de Padres de Familia, Docentes y Estudiantes de las Unidades Educativas Municipales dirigidas y administradas por el Municipio de Quito se concentraron este jueves en el Parque de la Alameda frente al Banco Central para realizar una masiva Movilización hasta la Asamblea Nacional en rechazo al proyecto de reformas al COOTAD presentado por el Presidente de la República Daniel Noboa Azin, que actualmente se tramita en la Asamblea Nacional del Ecuador y podría ser aprobado este viernes.
En la movilización pacífica convocada por los Comités de Padres de Familia de las Unidades Educativas Municipales de Quito, participaron Padres de Familia, Docentes, Familiares de los 27.000 alumnos, organizaciones sociales, grupos culturales, trabajadores y empleados de la Prefectura de Pichincha, miembros del programa 60 y Piquito, vecinos que cursan talleres en las Casas Somos, etc.
Los manifestantes expresaronde su ‘profunda preocupación’ ante la reforma planteada por el gobierno de Daniel Noboa Azin al Código Orgánico de Organización Territorial, Autonomía y Descentralización (COOTAD), que pone en riesgo el derecho a la educación de 27 mil estudiantes; y todos servicios sociales que brindan varios Municipios y Prefecturas del país.
Los ‘Comités Centrales de Padres y Madres de Familia’ rechazan cualquier disposición normativa que comprometa la sostenibilidad de la educación municipal financiada por el Municipio de Quito desde hace varios años y exhortan a la Asamblea Nacional del Ecuador a revisar de manera responsable y exhaustiva cada artículo del proyecto de ley y archivarlo.
‘’La educación no es un gasto, es un derecho, es una responsabilidad colectiva y es el futuro de nuestros hijos”, puntualizaron.
Además, explican que la educación municipal no se sostiene únicamente en infraestructura. Su funcionamiento depende principalmente del talento humano: docentes, médicos, psicólogos, odontólogos, enfermeras, personal administrativo, de limpieza y seguridad, entre otros profesionales que garantizan clases diarias y servicios complementarios fundamentales.
Según los padres y madres de familia, la mayor parte del presupuesto educativo municipal está destinada al pago de este personal permanente. Una limitación en el uso de estos recursos podría generar consecuencias como:
-Posible cierre de instituciones educativas municipales.
-Reducción de más de 1.400 docentes.
-Hacinamiento estudiantil.
-Afectación a modalidades presencial, semipresencial y a distancia.
-Suspensión de programas de primera infancia y servicios médicos, odontológicos y psicológicos.
-Recortes en seguridad, limpieza y mantenimiento.
-Paralización de proyectos educativos e infraestructura en ejecución.
“Como familias, no podemos aceptar que decisiones presupuestarias, políticas, desconectadas de la realidad educativa pongan en riesgo la continuidad y calidad del servicio que reciben nuestros hijos”, recalcaron.
Vídeos y Fotos: Liz Armijos
